时间:2024-02-10|浏览:262
瑞典人工智能专家创建了一个名为 Laika 13 的聊天机器人,它模仿沉迷于社交媒体的青少年的行为,作为对抗青少年网络成瘾的独特方式。莱卡的成长恰逢人们越来越意识到过度使用社交媒体对青少年心理健康造成的危害。
针对青少年网络成瘾
Laika 13 背后的瑞典神经科学家和人工智能专家创建了这款游戏,以强调长时间使用社交媒体可能产生的负面影响。 Laika 的创始人旨在教育年轻人了解网络成瘾的风险,因为研究表明社交媒体的使用与心理健康状况(包括焦虑和悲伤)之间存在联系。
Laika 测试项目的初步结果显示出令人鼓舞的结果:在与聊天机器人互动后,参与的 60,000 名学生中有 75% 表示希望改变他们与社交媒体的联系。由于莱卡能够模仿问题青少年的内心想法和焦虑,学生们正在反思自己的在线行为。
然而,人们对该计划的长期功效及其对弱势年轻用户的潜在影响仍然存在担忧。虽然支持者认为像莱卡这样的干预措施具有成本效益,并且填补了传统教育的空白,但怀疑者质疑在没有确凿证据证明其有效性的情况下对儿童使用人工智能技术的伦理影响。
道德考虑和潜在风险
纽约大学负责任人工智能中心主任朱莉娅·斯托亚诺维奇 (Julia Stoyanovich) 担心,在易受影响的儿童周围使用与人类非常相似的人工智能模型会产生伦理影响。她对拟人化机器人的危险发出警告,并指出过去的例子,先进的人工智能系统被误解为具有人类特征,从而产生意想不到的影响。
斯托亚诺维奇强调了收集和利用儿童敏感数据可能存在的危险,并强调考虑围绕生成人工智能技术的数据保护问题的重要性。由于人工智能系统本质上是不可预测的,因此尽管创建者对数据安全协议做出了保证,但人们仍然担心它们保护用户隐私的能力。
在莱卡与学生和老师互动时,关于是否利用人工智能技术来治疗青少年社交媒体成瘾的争论仍在讨论中。尽管支持者声称它可以提高人们的认识并促进健康的数字习惯,但怀疑论者警告说,在弱势群体中实施人工智能会面临道德和实际困难。
像莱卡这样的举措最终要取得成功,取决于持续的研究、开放性以及开发人员、教育工作者和心理健康专业人士之间的合作。为了保护子孙后代的复原力和健康,社会必须继续寻找有效的解决方案来解决数字技术的复杂性及其对心理健康的影响。